第10週 尊重 11/01（四）回家作業

第10週  尊重  11/01（四）
作業（完成時記得打Ö）
	1.聲調學習單一份。
	2.閱讀班書並登錄存摺。
	3.數學習作P48-49
	4.訂簽期中考考卷 (1)國語:【   】分(錯的每個詞語訂正三次) (2)數學:【   】分 (3)生活:【   】分
自我檢核	(  )1.我已經將回家作業完成，並收在        作業袋放入書包中。 (  )2.我花了____ 分寫中文功課。 (  )3.我____點____分上床睡覺
數學練習	媽媽有八顆蘋果，爸爸有一個蘋果，兩人共有幾顆蘋果? 畫○表示:   算式：     +       =                        共有(   )顆蘋果
週五是注音符號動態評量，孩子們要進行闖關活動，請孩子們做好闖關準備。以下是五關關別及評量方式 1.眼明手快：電腦顯示易混淆的拼音題目，小朋友利用即時反饋系統進行作答。 2.字正腔圓：每一位小朋友抽出一篇短文，大聲念出內容。 3.書寫達人：關主出題，小朋友將聽見的詞語寫在答案區中。 4.拼音高手：小朋友能按照注音符號的排列順序讀出，並抽問3個結合韻。 5.手舞足蹈：小朋友抽出一道題目，大聲念出題目並完成指令內容。