第15週 05/30（四）回家作業

第15週　  05/30（四）
作業（完成請在前面打ü）
	1.國語作業簿p34-35。
	2.訂簽國語聽考第14課。
	3.數學作業簿p36-37
	4.閱讀小書並登錄存摺
* 5/31(五)上游泳課 1.游泳當天便服內記得要穿泳裝。 2.防水提袋內裝內褲、泳帽、蛙鏡、                大毛巾。 3.不參加游泳者，仍將隨班上到游泳  池並在休息區書寫作業或閱讀。
第十五課 北極熊學游泳 老師批改完請剪下來貼在108頁 1.   越來越小 結構：越來越(形容詞) (1).__________________  (2)______________________ 2.我會游泳了 結構：(誰)會(什麼事) (1)______________________________________________ (2)______________________________________________

游泳課通知

* 5/31(五)上游泳課

1.游泳當天便服內記得要穿泳裝。

2.防水提袋內裝內褲、泳帽、蛙鏡、             

 大毛巾。

3.不參加游泳者，仍將隨班上到游泳

 池並在休息區書寫作業或閱讀。

第15週 05/29（三)回家作業

第15週　  05/29（三）
作業（完成請在前面打ü）
	1.國語(甲)本p66-69。
	2.數學習作p94-95。
	3.數學作業簿p36-37
	4.閱讀小書並登錄存摺
* 5/31(五)上游泳課 1.游泳當天便服內記得要穿泳裝。 2.防水提袋內裝內褲、泳帽、蛙鏡、               大毛巾。 3.不參加游泳者，仍將隨班上到游泳  池並在休息區書寫作業或閱讀。
第十五課 北極熊學游泳 (老師批改完剪下貼在國語課本p108 1.   北【 】:【    】  3.遊【 】:【    】 比【 】:【    】   游【 】:【    】                                              2.更【更】:【    】   4.泳【 】:【    】     【更】:【    】    冰【 】:【    】 3. 夠【 】:【    】   4.才【 】:【    】   多【 】:【    】    木【 】:【    】

第15週 05/28（二）回家作業

第15週　  05/28（二）
作業（完成請在前面打ü）
	1.國語(14)課圈辭兩次。
	2.數學習作p90-93。
	3.閱讀小書並登錄存摺
第十四課 藍鵲一家 (老師批改完剪下貼在國語課本p103 1.可….. (1).____________________________________________  ____________________________________________ 2.等…一走，…….  (1).______________________________________________  ______________________________________________ 3.快要……  (1)._____________________________________________  _____________________________________________

第15週 05/27（一）回家作業

第15週　  05/27（一）
作業（完成請在前面打ü）
	1.國語甲本P63-65。
	2.數學習作p86-88。
	3.閱讀小書並登錄存摺
	4.生活習作p42
第十四課 藍鵲一家 (老師批改完剪下貼在國語課本p102 1.【大野貓】【抓不到也吃不到】只好【生氣的走開】。 1.____________________________________________ 2.【馬上】【飛回來】。  1.______________________________________________  2.______________________________________________ 3.把【家裡】【清一清】。  1._____________________________________________  2._____________________________________________

105 夢奇地週報 14

腸胃型感冒的疫情緊繃，目前尚未確定下週五游泳課是否恢復上課，將依疫情控制情況而定，請家長密切注意聯絡簿上的訊息。至於游泳課程缺課部分，也會安排在期末考之後進行補課。     暑假的營隊有些值得推薦的課程，歡迎尚未規畫暑期活動的孩子考慮參加，讓暑假生活更加多采多姿。     數學「兩位數加減單元」孩子從畫圈點數的過程中，已經漸漸建立起「借位」~借走（一個十），轉換成（十個一）；及「湊十」~湊齊（十個一）轉換成（一個十）兩種主要概念。目前比較讓孩子困惑的地方，在於「文字題的理解」與「加減算式的判斷」關鍵，必須加強閱讀理解能力，並與生活經驗互相結合，才能讓數學生活化，也讓生活數學化，學習起來會更有成就感喔！ *週休功課： 週五作業 （）1.國語乙本p58-62。 （）2.寫作學習單一張。(完成插畫及文章) （）3.數學作業簿p34-35。（）4.生活作業簿p28-29。 （）5.”的&得”區別學習單。 （）6.智慧存摺第14週。 （）7.閱讀小書，登錄存摺。 (  )1.做家事________________。 活動搶先報： 星期三聽考國語14課 星期三兒藝館彩排。 教室裡的春天 *謝謝品堯爸媽準備好吃的米果，分享旅行的好味道 *謝謝廷翰爸媽準備香甜奶油棒，分享來自東部的熱情。 *謝謝稚宜爸媽準備可口焦糖餅乾，帶來滿滿的能量。